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妇幼保健

孩子沉默不语,大家该怎么办

编辑:    来源:宣传科    浏览量:281593次    发布时间:2014-03-04

 

李丽娟

孩子的沉默对治疗师来说是一个很困惑的难题。游戏疗法是基于这种观念,让孩子们可以通过游戏来达到交流,即使是沉默不语的孩子,游戏也可以呈现出孩子们的经历、想法以及感受。

是不是每个孩子都有一段时间没有交流呢?一个孩子的交流一定要用语言的形式进行吗?让孩子去讲话又是满足了谁的需要呢?对于一个问题,一个诚实的回答就是大家自身需要勇气去自我分析,自我感受。孩子的真的需要通过讲话去完成他们想做的事情吗?而治疗师是多么希翼孩子讲话啊?一个合理的说明或许是,对于孩子的沉默感到不舒服的大家可能是不接受这个孩子的。孩子们对于这些内心感受和大家的态度是很敏感的,而且长时间的拒绝口头表达可能是因为他们感到沉默是不被大家所接受的,这进而使他们感受到自己是被排斥,拒绝的。对大家来说接受意味着接受沉默的他,偶然地在孩子讲话上接受并不是真正的接受,接受并不是控制——这里没有任何假设。

在游戏疗法中,孩子会一直传递信息,不管他们是否有口头的表达。因此,大家必须保持对口头表达与非口头表达同样的敬重,接受孩子的沉默。无论孩子们是否讲话,大家都要仔细去听。与沉默的孩子建立联系的方法是给予口头的回应,大家应该知道在某个时刻孩子在做什么,孩子的行为对于他意味着什么。大家回应的态度并不是依靠孩子们说话。 

永利贵宾会登录,河南省儿童心理行为中心(妇产科大楼三楼),现在已开展了孤独症训练、语言障碍训练,学习困难等儿童行为问题的训练,还引进了数码听觉统合训练治疗仪,脑电生物反馈治疗仪、经络导平治疗仪、CES治疗仪等。心理行为干预训练和仪器治疗两者结合起来,更快更有效的解决孩子存在的问题,使孩子得到的治疗,使家长得到的帮助。

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